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Potator II

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Tout ce qui a été posté par Potator II

  1. Potator II

    Estimation silique argent

    Pas mieux, vilaine monnaie coulée, dommage
  2. Potator II

    Etats-Unis 1953 cent

    Un peu plus d'un milliard d'exemplaires frappés cette année là, et mis à part les exemplaires strictement neufs ça vaut 1 cent
  3. Potator II

    Pièces Belgique

    Je pense que ce sont plutot des monnaies d'or ALM Je possede la deuxieme, qui est plus une medaille qu'une monnaie, et pour avoir fait quelques recheches lorsque je l'avais acquise elle n'est pas très rare. Juste pas courante, c'est tout (il y en a cinq dans les archives CGB)
  4. Potator II

    Gallien antoninien

    Je verrais bien ABVNDANTIA AVG avec sa corne d'abondance
  5. Potator II

    Gallien antoninien

    Gallien au revers VBERITAS, RCV # 10368)
  6. Potator II

    Gallien antoninien

    C'est bien Gallien et le style est celui de l'atelier de Rome Pour le revers cherche avec VIRTVS AVGVSTI (RCV # 10416)
  7. Peut être qu'on la lui a identifiée comme un vrai...jeton
  8. Potator II

    Bulgarie 2002 lev

    Moi je la garderais, elle est plus jolie qu'une piece de 1 euro, et ça te fais un cadeau sympa pour pas cher Et c'est plus elegant que de la refourguer
  9. Potator II

    1389 écu

    Arnaud Clairand est quelqu'un de serieux et de confiance. Tu peux y aller sans crainte, voire même lui envoyer la monnaie (en prevoyant le coût de l'expedition de retour), il n'y aura pas d'embrouille
  10. C'est parce que tu n'es jamais allé sur mon site @ALM: vilain Joli douzain pour Louis II de Montpensier. C'est un domaine que je connais assez bien, et pour une fois je ne vais pas être d'accord avec Le Diablinte. Il y a des gourmands sur ebeurk, mais c'est une monnaie qui se negocie plutot dans les 100 à 150 euros (j'en ai 4 que j'ai payés une moyenne de 120 euros). Pour cet exemplaire taché et décentré je pense que 80 à 100 euros serait une somme correcte En revanche les douzains de Henri II se trouvent autour de 30-40 euros pour les années courantes
  11. Au vu de la photo, avant de lire le fil, je la trouvais bizarre (coloration du metal, relief du portrait "pateux") Apres avoir lu les PDM de ta piece et les "mensurations" correspondant aux types reels, le doute n'est malheureusement plus permis
  12. Pas romaine pour moi non plus, de ça je suis certain, en revanche je ne connais pas assez les gaugaus pour t'aider
  13. Potator II

    Bronze a identifier, Romain ?

    Une monnaie tres interessante, même si c'est une frappe locale. Si tu l'as effectivement payée 1€, ce n'est pas du tout 1€ de perdu, je veux bien te la racheter dix fois plus cher
  14. Il me semble qu'il a indiqué 917/000 dans son premier message RV
  15. Je pense qu'on avait bien compris ta question. Ces monnaies (pas que les tiennes, toutes les monnaies émises de la sorte) n'ont pas réellement de valeur numismatique (c'est a dire au dessus du cours du métal), ce sont en fait de mini lingots, avec une jolie apparence, mais qui ne leur fait pas dépasser la valeur du métal lui même
  16. Ca doit être la monnaie la plus copiée du premier siècle de notre ère, les exemplaires authentiques se vendent des dizaines de milliers d'euros. Elle est manifestement coulée (reliefs étalés, gravure et lettres peu précises, avec des bulles et aspérités de coulée de partout). Jamais facile à repérer quand on ne connait pas, mais avec un peu d’expérience ça saute aux yeux
  17. Pareil, vraiment mauvaise la copie
  18. 36 x 53 x 0,917 = 1750 si on veut être precis, vu le titre de fin Auxquels s'enlève la taxe sur les metaux precieux de 10 % actuellement si je ne dis pas de bêtise
  19. Potator II

    Dioclétien follis

    Sur la photo seule (toujours difficile quand on n'a pas la monnaie en main) elle me parait bonne également Beau style et beau centrage
  20. Il n'y a pas à ma connaissance de flanc mat pour ces monnaies de métal vil. Il existe des BE reconnaissables au reliefs mats sur fond brillant En revanche on trouve des flancs mats pour les métaux nobles en particulier au tournant du 20° siècle
  21. Une marque apposée par un agent de change parait cohérente. Ce serait alors l'équivalent des contresignatures sur les deniers romains par exemple
  22. Assez d'accord avec toi @Paris sur le constat d'ensemble Deux remarques cependant : 1 - je me suis permis de "me mettre à niveau" comme tu le dis, car notre jeune ami (jeune au sens nouveau sur le forum, je ne connais pas son age) semble très susceptible sur la question de l'orthographe. Il a essuyé deux "engueulades" (toutes relatives, mais il les a visiblement vécues comme telles, ce qui démontre en creux la souffrance qu'il a du endurer à l'école) auxquelles il a répondu de manière très agressive. J'ai tenté de le prendre par l'autre bout en mettant les rieurs de mon côté. Ce n'est pas facile, il m'a fallu faire un gros effort de "correction" d'orthographe pour que ça ressemble à quelque chose. C'est trop crevant, je ne le ferai plus (promis) 2 - Sur les méthodes pédagogiques d'enseignement de la lecture, je ne serais pas aussi catégorique que toi. Je ne suis pas prof, je n'ai aucun conflit d'intérêt avec cette profession, que je respecte par ailleurs. Une méthode et une seule ne peut pas convenir à tout le monde. Les méthodes, qu'elles soient syllabique, globale ou je ne sais quoi d'autre, sont des outils, et rien que des outils. Quand on a une boite à outils, c'est pour tous les utiliser au gré des circonstances et des besoins. Imagine t-on un garagiste disant "moi M'sieur, j'utilise que la clé de 12, c'est à prendre ou à laisser". Ta fille a eu la chance d'avoir un papa qui se préoccupe de son apprentissage et il est probable que ce que tu lui a inculqué par la méthode syllabique a été complémentaire de ce qu'elle a appris à l'école par la méthode globale. Ce qui est désolant c'est que l'école, justement, ne soit pas en mesure d'être assez ouverte pour s'adapter en permanence. La vraie égalité des chances passe par là : tous les enfants n'ont pas un papa ou une maman qui soit en capacité de faire ce que tu as fait, et connaisse assez bien la langue pour ce faire. Pot'
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